লক শিক্ষা সম্পর্কে কি বিশ্বাস করতেন?
লক শিক্ষা সম্পর্কে কি বিশ্বাস করতেন?

ভিডিও: লক শিক্ষা সম্পর্কে কি বিশ্বাস করতেন?

ভিডিও: লক শিক্ষা সম্পর্কে কি বিশ্বাস করতেন?
ভিডিও: আজহারীকে নেতা ধরেছেন তারেক মনোয়ার | তারপর ঘটলো ইতিহাস | মিজানুর রহমান আজহারী | তারেক মনোয়ার 2024, মে
Anonim

লক বিশ্বাস করলেন উদ্দেশ্যে শিক্ষা একটি সুস্থ দেহে একটি সুস্থ মনের একজন ব্যক্তি তৈরি করা যাতে তার দেশকে আরও ভালভাবে সেবা করা যায়। লক ভাবলেন যে বিষয়বস্তু শিক্ষা জীবনে একজনের স্টেশনের উপর নির্ভর করা উচিত। সাধারণ মানুষের প্রয়োজন শুধু নৈতিক, সামাজিক ও বৃত্তিমূলক জ্ঞান।

এই বিবেচনায়, শিক্ষা সম্পর্কে জন লকের দৃষ্টিভঙ্গি কী?

লক এর একটি পদ্ধতিগত তত্ত্ব উপস্থাপন করে না শিক্ষা , এবং কাজটি একটি দার্শনিক পাঠ্যের চেয়ে একটি নির্দেশ ম্যানুয়ালের মতো বেশি পড়ে৷ লকের বিশ্বাসী যে নৈতিক শিক্ষা অন্যান্য ধরনের তুলনায় আরো গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা . এর লক্ষ্য শিক্ষা , তার মধ্যে দেখুন , পণ্ডিত তৈরি করা নয়, একজন গুণী মানুষ তৈরি করা।

উপরের পাশাপাশি, জন লক শিশুর বিকাশ সম্পর্কে কী বিশ্বাস করেছিলেন? জন লক ভাবলেন যে শিশু ছিল কোন জ্ঞান ছাড়াই জন্ম। সে চিন্তা মন হয় ট্যাবুল রাস, বা ফাঁকা স্লেট। এর মানে হল মন হয় খালি কাগজের টুকরো মত যখন কেউ হয় জন্ম শিশুরা জীবনে জ্ঞান অর্জন করুন এবং খালি কাগজটি পূরণ করুন।

একইভাবে কেউ প্রশ্ন করতে পারে, লক কীভাবে শিক্ষিত ছিলেন?

খ্রিস্ট চার্চ

জন লক অবদান কি ছিল?

ইংরেজ দার্শনিক ও রাজনৈতিক তাত্ত্বিক জন লক (1632-1704) আলোকিতকরণের জন্য ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন করে এবং কেন্দ্রীয় করে তোলে অবদানসমূহ উদারনীতির বিকাশের জন্য। মেডিসিনে প্রশিক্ষিত তিনি ছিল একজন বৈজ্ঞানিক বিপ্লবের অভিজ্ঞতামূলক পদ্ধতির মূল প্রবক্তা।

প্রস্তাবিত: