UDL এবং পার্থক্য নির্দেশের মধ্যে পার্থক্য কি?

2025 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 16:45

এর সংজ্ঞা UDL এবং পার্থক্য

ইউডিএল সকল শিক্ষার্থীর সবকিছুতে সম্পূর্ণ প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করাই লক্ষ্য মধ্যে শ্রেণীকক্ষ, তাদের প্রয়োজন এবং ক্ষমতা নির্বিশেষে। পৃথকীকরণ একটি কৌশল যার লক্ষ্য প্রতিটি শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র স্তরের প্রস্তুতি, আগ্রহ এবং শেখার প্রোফাইল

একইভাবে, আপনি জিজ্ঞাসা করতে পারেন, UDL এবং নির্দেশের পার্থক্যের মধ্যে পার্থক্য কী?

দ্য ইউডিএল ফ্রেমওয়ার্ক জোর দিয়ে যে পাঠ এবং পরিবেশগুলি এমনভাবে ডিজাইন করা উচিত যাতে সমস্ত শিক্ষার্থী তাদের শেখার প্রয়োজন নির্বিশেষে অ্যাক্সেসযোগ্য হয়। পৃথকীকরণ স্বীকার করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী একইভাবে শেখে না এবং আমাদের তাদের জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা করতে হবে পার্থক্য.

উপরের পাশাপাশি, UDL শিক্ষার জন্য কী দাঁড়ায়? শেখার জন্য ইউনিভার্সাল ডিজাইন

তাছাড়া, ডিফারেন্সিয়েটেড ইন্সট্রাকশন মানে কি?

পার্থক্য মানে সেলাই নির্দেশ ব্যক্তিগত চাহিদা মেটাতে। শিক্ষক কিনা পার্থক্য করা বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া, পণ্য বা শেখার পরিবেশ, চলমান মূল্যায়নের ব্যবহার এবং নমনীয় গ্রুপিং এটিকে একটি সফল পন্থা করে তোলে নির্দেশ.

UDL এর 3 টি নীতি কি কি?

UDL এর তিনটি প্রধান নীতি

• প্রতিনিধিত্ব: UDL একাধিক ফরম্যাটে তথ্য অফার করার সুপারিশ করে।
• ক্রিয়া এবং অভিব্যক্তি: UDL বাচ্চাদের উপাদানের সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করার এবং তারা যা শিখেছে তা দেখানোর জন্য একাধিক উপায় দেওয়ার পরামর্শ দেয়।
• ব্যস্ততা: UDL ছাত্রদের অনুপ্রাণিত করার একাধিক উপায় খুঁজতে শিক্ষকদের উৎসাহিত করে।