সুচিপত্র:

কিভাবে স্কুলের কর্মীরা নির্দেশকে তীব্র ও স্বতন্ত্রীকরণ করতে পারে?
কিভাবে স্কুলের কর্মীরা নির্দেশকে তীব্র ও স্বতন্ত্রীকরণ করতে পারে?

ভিডিও: কিভাবে স্কুলের কর্মীরা নির্দেশকে তীব্র ও স্বতন্ত্রীকরণ করতে পারে?

ভিডিও: কিভাবে স্কুলের কর্মীরা নির্দেশকে তীব্র ও স্বতন্ত্রীকরণ করতে পারে?
ভিডিও: ক্ষমতা স্বতন্ত্রীকরণ নীতি | Separation of power in bengali | #Class_12 2024, মে
Anonim

কীভাবে স্কুলের কর্মীরা নির্দেশকে তীব্র ও স্বতন্ত্র করতে পারে?

  1. ধাপ 1: বৈধ হস্তক্ষেপ প্রোগ্রাম-শিক্ষকদের উচিত প্রবল বা তীব্র করে পরিমাণগত পরিবর্তন করে সেকেন্ডারি হস্তক্ষেপ (যেমন, পরিমাণ বৃদ্ধি নির্দেশমূলক সময়, গ্রুপের আকার হ্রাস করুন)।
  2. ধাপ 2: অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ*
  3. ধাপ 3: ডায়াগনস্টিক অ্যাসেসমেন্ট*

একইভাবে, কার জন্য নিবিড় হস্তক্ষেপ প্রয়োজন এবং কেন?

ক্রিস লেমনস: নিবিড় হস্তক্ষেপ হয় হস্তক্ষেপ যার জন্য পেশাদারদের প্রয়োজন হয় ডেটা ব্যবহার করে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য পৃথক ছাত্রদের জন্য নির্দেশনা উন্নত করার জন্য যারা টিয়ার 1 এবং টিয়ার 2-এ স্ট্যান্ডার্ড প্রোটোকলের প্রতি সাড়া দেয়নি। সুতরাং, এক অর্থে, আপনি ভাবতে পারেন নিবিড় হস্তক্ষেপ পণ্যের পরিবর্তে একটি প্রক্রিয়া হিসাবে।

উপরন্তু, একটি হস্তক্ষেপ কতক্ষণ স্থায়ী হওয়া উচিত? একটি হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা উচিত জায়গায় থাকা দীর্ঘ সেই পরিকল্পনা কাজ করছে কিনা তা আত্মবিশ্বাসের সাথে বিচার করার জন্য যথেষ্ট। এটি সুপারিশ করা হয় যে RTI টিমগুলি একটি যুক্তিসঙ্গত ডিফল্ট সময় নির্ধারণ করে হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা কার্যকর হবে (যেমন, 6 থেকে 8 নির্দেশমূলক সপ্তাহ)।

এই পদ্ধতিতে, তথ্য স্বতন্ত্রীকরণ কি?

ডেটা - ভিত্তিক ব্যক্তিকরণ , বা DBI, নিবিড় হস্তক্ষেপ প্রদানের জন্য একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতির প্রস্তাব করে। ডিবিআই একটি গবেষণা- ভিত্তিক ধীরে ধীরে তীব্র করার প্রক্রিয়া এবং স্বতন্ত্রীকরণ মূল্যায়ন পদ্ধতিগত ব্যবহারের মাধ্যমে হস্তক্ষেপ তথ্য , বৈধ হস্তক্ষেপ, এবং গবেষণা- ভিত্তিক অভিযোজন কৌশল।

কেন নির্দেশ গুরুত্বপূর্ণ?

শিক্ষাকে মানগুলির সাথে সারিবদ্ধ করার অভ্যাসটি নিশ্চিত করতে সাহায্য করে যে উচ্চ স্তরের শিক্ষা অর্জন করা হয়েছে, শিক্ষকদের মূল্যায়নের প্রক্রিয়ায় গাইড করে এবং তাদের ট্র্যাক রাখতে সহায়তা করে। শিক্ষকরা মান ভিত্তিক অনুসরণ করেন নির্দেশ তাদের ছাত্রদের লক্ষ্যবস্তু চাহিদা পূরণ নিশ্চিত করতে.

প্রস্তাবিত: