কামিন্স তত্ত্ব কি?
কামিন্স তত্ত্ব কি?

ভিডিও: কামিন্স তত্ত্ব কি?

ভিডিও: কামিন্স তত্ত্ব কি?
ভিডিও: শিখনের তত্ত্ব 2024, মে
Anonim

সংক্ষেপে বলা হয়েছে, কামিন্স বিশ্বাস করে যে একটি ভাষা শেখার সময় একটি শিশু কিছু দক্ষতা এবং অন্তর্নিহিত ধাতব ভাষাগত জ্ঞান অর্জন করে যা অন্য ভাষায় কাজ করার সময় আঁকা যেতে পারে। এই তত্ত্ব অতিরিক্ত ভাষা শেখা কেন সহজ এবং সহজ হয় তা ব্যাখ্যা করে।

তাছাড়া, জিম কামিন্সের আইসবার্গ তত্ত্ব কি?

জিম কামিন্স ভাষাগত আন্তঃনির্ভরতা হাইপোথিসিস প্রস্তাব করেছেন, যা পরামর্শ দেয় যে ভাষা শিক্ষা একটি 'দ্বৈত- হিমশৈল . ' এর মধ্যে রয়েছে দুটি টিপস হিমশৈল , যা স্থানীয় ভাষা এবং দ্বিতীয় ভাষা।

অতিরিক্তভাবে, কামিন্সের আন্তঃনির্ভরতা হাইপোথিসিস কি? বিমূর্ত. দ্য ভাষাগত আন্তঃনির্ভরতা হাইপোথিসিস দ্বারা উন্নত হিসাবে কামিন্স (1978) যুক্তি দেয় যে নির্দিষ্ট প্রথম ভাষা (L1) জ্ঞান ইতিবাচকভাবে দ্বিতীয় ভাষা (L2) অধিগ্রহণের প্রক্রিয়ার সময় স্থানান্তর করা যেতে পারে।

কেউ জিজ্ঞাসা করতে পারে, জিম কামিন্সের BICS এবং CALP কী?

বিআইসিএস দ্বিতীয় ভাষায় কথোপকথন সাবলীলতা (বেসিক আন্তঃব্যক্তিগত যোগাযোগের দক্ষতা) বিকাশের বর্ণনা দেয়, যেখানে CALP ডিপ্রেক্সচুয়ালাইজড একাডেমিক পরিস্থিতিতে ভাষার ব্যবহার বর্ণনা করে (কগনিটিভ একাডেমিক ল্যাঙ্গুয়েজ প্রফিসিয়েন্সি)।

সাধারণ অন্তর্নিহিত দক্ষতা তত্ত্ব কি?

দ্য সাধারণ অন্তর্নিহিত দক্ষতা (CUP) মডেল বা "একটি বেলুন তত্ত্ব "জিম কামিন্স দ্বারা বর্ণনা করা হয়েছে যে আরও জ্ঞানীয়ভাবে চাহিদাপূর্ণ কাজগুলি (যেমন সাক্ষরতা, বিষয়বস্তু শেখার, বিমূর্ত চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধান) জড়িত দক্ষতাগুলি হল সাধারণ ভাষা জুড়ে।

প্রস্তাবিত: