কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তার প্রধান সীমাবদ্ধতা কি?

2025 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 16:45

কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তার সীমাবদ্ধতা - বাচ্চাদের সাথে আচরণ করার সময় শুধুমাত্র একটি সংগঠিত যৌক্তিক ফ্যাশনে চিন্তা করে কংক্রিট তথ্য তারা সরাসরি উপলব্ধি করতে পারে। তাদের মানসিক প্রক্রিয়াকরণ বিমূর্ত ধারণার সাথে খারাপভাবে কাজ করে। বাস্তব জগতে আপাত বা স্পষ্ট নয় এমন ধারণাগুলি তারা বুঝতে পেরেছে।

একইভাবে, জিজ্ঞাসা করা হয়, কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তার সবচেয়ে বড় সীমাবদ্ধতা কী?

শিশুরা প্রথমে সংখ্যার সংরক্ষণ বুঝতে পারে, তারপরে দৈর্ঘ্য, তরল, ভর এবং তারপর ওজন।

দ্বিতীয়ত, কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তা কি? কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তা ফরাসি মনোবিজ্ঞানী জিন পিয়াগেটের জ্ঞানীয় বিকাশের তত্ত্বের তৃতীয় পর্যায়। শিশুরা সাধারণত এই পর্যায়ে পৌঁছায়, যা সাত বা আট বছর বয়সে চেহারার পরিবর্তন দ্বারা প্রভাবিত না হয়ে বাস্তব পরিস্থিতি সম্পর্কে যৌক্তিক যুক্তি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

এর, কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তার প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী?

বর্ণনা করুন কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তা প্রধান বৈশিষ্ট্য , শক্তি এবং সীমাবদ্ধতা উভয়ই। এর শক্তি কংক্রিট অপারেশনাল চিন্তা বিক্ষিপ্ততা এবং reversibility হয়. বিকেন্দ্রতা কি? একবারে একাধিক ধারণা ধরে রাখতে সক্ষম হওয়া।

কংক্রিট অপারেশনাল স্টেজ উদাহরণ কি?

Piaget নির্ধারণ যে শিশুদের কংক্রিট অপারেশনাল পর্যায় ইন্ডাকটিভ লজিক (ইনডাকটিভ রিজনিং) ব্যবহারে মোটামুটি ভালো ছিল। প্রবর্তক যুক্তি একটি নির্দিষ্ট অভিজ্ঞতা থেকে একটি সাধারণ নীতিতে যাওয়া জড়িত। জন্য উদাহরণ , একটি শিশু শিখতে পারে যে A=B, এবং B=C, কিন্তু তারপরও A=C বুঝতে সমস্যা হতে পারে।