মনোবিজ্ঞানে সংরক্ষণের উদাহরণ কী?

2025 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 16:45

একটি উদাহরণ বোঝার সংরক্ষণ ক্রম, বসানো, বা অবস্থান যাই হোক না কেন একটি শিশুর দুটি অভিন্ন বস্তুকে একই হিসাবে চিহ্নিত করার ক্ষমতা হবে। আমি দুটি শিশুর দুটি ভিডিও দেখেছি যাদের পরীক্ষা করা হয়েছিল সংরক্ষণ মঞ্চ ছেলেটির বয়স আনুমানিক চার বছর এবং মেয়েটির বয়স আট কি নয়।

সহজভাবে, মনোবিজ্ঞানে সংরক্ষণ বলতে কী বোঝায়?

সংরক্ষণ . সংরক্ষণ এক পাইগেটের উন্নয়নমূলক কৃতিত্ব, যেখানে শিশু বুঝতে পারে যে একটি পদার্থ বা বস্তুর আকার পরিবর্তন করলে তার পরিমাণ, সামগ্রিক আয়তন বা ভর পরিবর্তন হয় না। এই কৃতিত্বটি 7 থেকে 11 বছর বয়সের মধ্যে বিকাশের অপারেশনাল পর্যায়ে ঘটে।

এছাড়াও, ধারাবাহিকতার উদাহরণ কি? একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া যে বিকাশ হয় ধারাবাহিকতা , যা আকার, রঙ, আকৃতি বা প্রকারের মতো কোনো বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী বস্তু বা পরিস্থিতি বাছাই করার ক্ষমতা বোঝায়। জন্য উদাহরণ , শিশু তার মিশ্রিত সবজির প্লেট দেখতে সক্ষম হবে এবং ব্রাসেলস স্প্রাউট ছাড়া সবকিছু খেতে পারবে।

একইভাবে, Piaget এর সংরক্ষণ তত্ত্ব কি?

এই বয়সের শিশুরা যৌক্তিক ঘটনা নিয়ে ভাবছে। এই নীতি, যা পাইগেট বলা হয় সংরক্ষণ তত্ত্ব , যাতে শিশু বুঝতে পারে যে বস্তুর বৈশিষ্ট্যগুলি - যেমন ভর, আয়তন এবং সংখ্যা - বস্তুর আকারে পরিবর্তন সত্ত্বেও একই থাকে।

কংক্রিট অপারেশনাল স্টেজের উদাহরণ কী?

Piaget নির্ধারণ যে শিশুদের কংক্রিট অপারেশনাল পর্যায় ইন্ডাকটিভ লজিক (ইনডাকটিভ রিজনিং) ব্যবহারে মোটামুটি ভালো ছিল। জন্য উদাহরণ , একটি শিশু শিখতে পারে যে A=B, এবং B=C, কিন্তু তারপরও A=C বুঝতে সমস্যা হতে পারে।