একটি পড়া CBM কি?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

পাঠ্যক্রম-ভিত্তিক পরিমাপ ( সিবিএম ) হল একটি পদ্ধতি যা শিক্ষকরা গণিতের মতো মৌলিক একাডেমিক ক্ষেত্রগুলিতে কীভাবে অগ্রগতি করছে তা খুঁজে বের করতে ব্যবহার করেন, পড়া , লেখা এবং বানান। সিবিএম পিতামাতার জন্য সহায়ক হতে পারে কারণ এটি তাদের সন্তানদের অগ্রগতি সম্পর্কে বর্তমান, সপ্তাহে সপ্তাহে তথ্য সরবরাহ করে।

সহজভাবে, একটি CBM মূল্যায়ন কি?

A: পাঠ্যক্রম-ভিত্তিক পরিমাপ, বা সিবিএম , ছাত্র নিরীক্ষণ একটি পদ্ধতি. প্রত্যক্ষ মাধ্যমে শিক্ষাগত অগ্রগতি মূল্যায়ন একাডেমিক দক্ষতার। সিবিএম পড়া, গণিত, বানান এবং লিখিত অভিব্যক্তিতে মৌলিক দক্ষতা পরিমাপ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি প্রস্তুতির দক্ষতা নিরীক্ষণ করতেও ব্যবহার করা যেতে পারে।

পরবর্তীকালে, প্রশ্ন হল, CBA এবং CBM এর মধ্যে পার্থক্য কি? পাঠ্যক্রম ভিত্তিক মূল্যায়ন ( সিবিএ ) হল এক ধরনের চলমান মূল্যায়ন যা পড়ানো হয় তার সাথে ছাত্রের দৈনন্দিন কর্মক্ষমতার পর্যায়ক্রমিক নিরীক্ষণের সাথে জড়িত। সিবিএম শিক্ষার্থীদের একাডেমিক স্তর এবং বৃদ্ধি সম্পর্কে সঠিক, অর্থপূর্ণ তথ্য তৈরি করে এবং ছাত্রদের উন্নতির জন্য সংবেদনশীল।

পরবর্তীকালে, প্রশ্ন হল, সহজ CBM মানে কি?

riversidepublishing.com/ সহজ সিবিএম . পৃষ্ঠা 13. মাল্টিপল চয়েস রিডিং কম্প্রিহেনশন পরিমাপ হল একটি অসময়ের মূল্যায়ন যা ছাত্রদের লিখিত পাঠের বোঝার পরিমাপ করে (চিত্র 1.6)। এই ব্যবস্থাগুলি গ্রেড দুই থেকে আটের ছাত্রদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

Dibels একটি CBM?

ডিবেলস পাঠ্যক্রম-ভিত্তিক পরিমাপের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছিল ( সিবিএম ), যা 1970-80-এর দশকে মিনেসোটা বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা ও শিক্ষার অক্ষমতা ইনস্টিটিউটের মাধ্যমে ডেনো এবং সহকর্মীরা তৈরি করেছিলেন (যেমন, ডেনো এবং মিরকিন, 1977; ডেনো, 1985; ডেনো এবং ফুচস, 1987; শিন, 1989).