2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29
কি বিষয়বস্তু - ভিত্তিক নির্দেশ? সিবিআইয়ের ফোকাস পাঠ বিষয় বা বিষয়ের উপর হয়। তারা জ্ঞান বিকাশের একটি হাতিয়ার হিসাবে তাদের স্থানীয় ভাষার পরিবর্তে তারা যে ভাষা শেখার চেষ্টা করছে তা ব্যবহার করে তারা এই বিষয় সম্পর্কে শিখে এবং তাই তারা লক্ষ্য ভাষায় তাদের ভাষাগত দক্ষতা বিকাশ করে।
তাছাড়া বিষয়বস্তু পাঠ কি?
বিষয়বস্তু জ্ঞান. বিষয়বস্তু জ্ঞান বলতে সাধারণত তথ্য, ধারণা, তত্ত্ব এবং নীতিগুলিকে বোঝায় যা নির্দিষ্ট একাডেমিক কোর্সে শেখানো এবং শেখানো হয়, সম্পর্কিত দক্ষতা- যেমন পড়া, লেখা বা গবেষণা- যা শিক্ষার্থীরাও স্কুলে শেখে।
একইভাবে, একটি বিষয়বস্তু ভিত্তিক পাঠ্যক্রম কি? একটি সিবিআই পাঠ্যক্রম হয় ভিত্তিক একটি বিষয়বস্তুর কেন্দ্রে, খাঁটি ভাষা এবং পাঠ্য ব্যবহার করে এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা দ্বারা পরিচালিত হয়। এর মানে হল যে পাঠ্যক্রম হয় ভিত্তিক একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর এবং যোগাযোগের দক্ষতা সেই বিষয় এলাকায় নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে শেখার প্রসঙ্গে অর্জিত হয়।
কেউ প্রশ্ন করতে পারে, বিষয়বস্তু ভিত্তিক মানে কি?
বিষয়বস্তু - ভিত্তিক নির্দেশ হল ভাষা শিক্ষার একটি পদ্ধতি যা ভাষার উপর নয়, বরং ভাষার মাধ্যমে যা শেখানো হচ্ছে তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; যে হয় ভাষা একটি মাধ্যম হয়ে ওঠে যার মাধ্যমে নতুন কিছু শেখা হয়।
কিভাবে বিষয়বস্তু ভিত্তিক নির্দেশ শেখার জন্য প্রক্রিয়া করা হয়?
বিষয়বস্তু - ভিত্তিক নির্দেশনা (সিবিআই) হল দ্বিতীয় ভাষাতে একটি পদ্ধতি শিক্ষাদান যা শিক্ষাদান চারপাশে সংগঠিত হয় বিষয়বস্তু বা তথ্য যা শিক্ষার্থীরা অর্জন করবে, ভাষাগত বা অন্য ধরনের সিলেবাসের পরিবর্তে” (রিচার্ডস অ্যান্ড রজার্স, 2001, পৃ. 204)। সিবিআই-এর আরও ভাল ভাষা শিক্ষক প্রয়োজন।
প্রস্তাবিত:
একটি বিষয়বস্তু স্ট্র্যান্ড কি?
বিষয়বস্তু স্ট্র্যান্ডস: বিষয়বস্তু স্ট্র্যান্ড (সংখ্যা সেন্স এবং অপারেশন, বীজগণিত, জ্যামিতি, পরিমাপ, এবং পরিসংখ্যান এবং সম্ভাব্যতা) স্পষ্টভাবে বর্ণনা করে যে বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীদের শেখা উচিত। এই স্ট্র্যান্ডগুলি থেকে তৈরি প্রতিটি স্কুলের গণিত পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তুর বিস্তৃত পরিসর অন্তর্ভুক্ত করা উচিত
একটি বিষয়বস্তু উদ্দেশ্য কি?
একটি বিষয়বস্তুর উদ্দেশ্য হল পর্যবেক্ষণযোগ্য ছাত্র আচরণ বা কর্মক্ষমতার একটি বর্ণনা যা ছাত্র শেখার বিষয়ে বিচার করতে ব্যবহৃত হয়। এটি পাঠের শেষে শিক্ষার্থীরা কী করতে সক্ষম হবে তার একটি বিবৃতি
মান ভিত্তিক পাঠ্যক্রম এবং ফলাফল ভিত্তিক পাঠ্যক্রমের মধ্যে পার্থক্য কী?
স্ট্যান্ডার্ড ভিত্তিক পাঠ্যক্রম একটি আরও উপাদান সিস্টেমের উপর গঠিত, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব গতিতে যুক্তি এবং তথ্য আহরণের জন্য সরাসরি সম্পদ অ্যাক্সেস করে। ফলাফল ভিত্তিক শিক্ষা আরও পদ্ধতিগত যেখানে ছাত্রদের তাদের পাঠে আরও নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জনের প্রত্যাশা নিয়ে শেখানো হয়
বিষয়বস্তু ভিত্তিক পাঠ্যক্রম কি?
একটি সিবিআই পাঠ্যক্রম একটি বিষয়বস্তুর মূলের উপর ভিত্তি করে, খাঁটি ভাষা এবং পাঠ্য ব্যবহার করে এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা দ্বারা পরিচালিত হয়। এর অর্থ হল পাঠ্যক্রম একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় এবং সেই বিষয়ের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে শেখার প্রেক্ষাপটে যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করা হয়।
আপনি কিভাবে একটি নির্দেশিত পাঠ পাঠ করবেন?
নির্দেশিত পঠন প্রক্রিয়ার ধাপ: জোর শনাক্ত করতে পাঠকদের সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করুন। ব্যবহার করার জন্য পাঠ্য নির্বাচন করুন এবং বিশ্লেষণ করুন। পাঠ্যটি পরিচয় করিয়ে দিন। বাচ্চারা যখন পাঠ্যটি পৃথকভাবে পড়ছে তখন লক্ষ্য করুন (প্রয়োজনে সমর্থন করুন)। পাঠ্যের অর্থ নিয়ে আলোচনা করার জন্য বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান। এক বা দুটি শিক্ষণ পয়েন্ট করুন