সুচিপত্র:

ক্যারল টমলিনসন ডিফারেনিয়েটেড নির্দেশনা কি?
ক্যারল টমলিনসন ডিফারেনিয়েটেড নির্দেশনা কি?

ভিডিও: ক্যারল টমলিনসন ডিফারেনিয়েটেড নির্দেশনা কি?

ভিডিও: ক্যারল টমলিনসন ডিফারেনিয়েটেড নির্দেশনা কি?
ভিডিও: দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস বড় প্রশ্ন ও উত্তর প্রথম অধ‍্যায়। class xii history question & answer 1chapter 2024, মে
Anonim

ডিফারেনসিয়েটেড নির্দেশনা কি ? দ্বারা: ক্যারল অ্যান টমলিনসন . পৃথকীকরণ মানে টেইলারিং নির্দেশ ব্যক্তিগত চাহিদা মেটাতে। শিক্ষক কিনা পার্থক্য করা বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া, পণ্য, বা শেখার পরিবেশ, চলমান মূল্যায়ন এবং নমনীয় গোষ্ঠীকরণের ব্যবহার এটিকে একটি সফল পদ্ধতিতে পরিণত করে নির্দেশ.

এই বিষয়ে, ভিন্ন নির্দেশের 3টি উপাদান কী কী?

  • পার্থক্য নির্দেশনা চারটি উপাদানের পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে: বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া,
  • পণ্য, এবং প্রভাবিত/শিক্ষার পরিবেশ। এই পরিবর্তন দ্বারা পরিচালিত হয়.
  • শিক্ষকের ছাত্র-ছাত্রীদের চাহিদা বোঝা? প্রস্তুতি, আগ্রহ এবং
  • শেখার প্রোফাইল।

দ্বিতীয়ত, পৃথকীকৃত নির্দেশ কি স্বতন্ত্র নির্দেশের মতই? একটি সাধারণ শ্রেণীকক্ষে, আপনি এমন ছাত্রদের খুঁজে পাবেন যারা তাদের গ্রেড স্তরের উপরে পড়ছে এবং অন্যরা যারা পিছনে রয়েছে। আলাদা নির্দেশনা ইহা একটি শিক্ষাদান ছাত্রদের দলের জন্য পদ্ধতি। স্বতন্ত্র নির্দেশনা এক ছাত্রের চাহিদা দিয়ে শুরু হয়। উভয় পন্থা সম্পর্কে আপনার যা জানা দরকার তা এখানে।

ফলস্বরূপ, কিছু পার্থক্য নির্দেশমূলক কৌশল কি?

আপনার সমস্ত ছাত্রদের চাহিদা মেটাতে আপনাকে সাহায্য করার জন্য এই 12টি সর্বোত্তম আলাদা নির্দেশনা কৌশল:

  • জ্ঞানের ভিত্তিতে ছাত্রদের গ্রুপ করুন।
  • ছাত্র ক্যাপ্টেনের সাথে পড তৈরি করুন।
  • টায়ার্ড পাঠ তৈরি করুন।
  • সাধারণ প্রশ্নের জন্য হ্যান্ডআউট তৈরি করুন।
  • হ্যান্ড-অন ক্রিয়াকলাপ এবং প্রকল্পগুলি অন্তর্ভুক্ত করুন।

বিভেদ নির্দেশ না কি?

এটাই না ইংরেজি-ভাষা-শিক্ষক সমর্থন। এটাই না একটি আইইপি। এটাই না একটি শ্রেণীকক্ষ সহকারীর জন্য একটি এমনকি ব্যবসা. পৃথকীকরণ হয় না একটি জাদুর কাঠি যা একটি শ্রেণীকক্ষে একজন শিক্ষককে কম সমর্থন এবং কম সহকর্মীর সাথে বৃহত্তর সংখ্যক শিক্ষার্থীর মধ্যে থেকে আরও ভাল পরীক্ষার স্কোর তৈরি করবে।

প্রস্তাবিত: