পার্থক্য টমলিনসন কি?

2025 লেখক: Edward Hancock | hancock@answers-life.com. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 16:45

লিখেছেন: ক্যারল অ্যান টমলিনসন . পৃথকীকরণ মানে ব্যক্তিগত চাহিদা মেটাতে সেলাই করার নির্দেশনা। শিক্ষক কিনা পার্থক্য করা বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া, পণ্য, বা শেখার পরিবেশ, চলমান মূল্যায়নের ব্যবহার এবং নমনীয় গ্রুপিং এটিকে নির্দেশনার একটি সফল পদ্ধতিতে পরিণত করে।

এই বিষয়ে, ভিন্ন নির্দেশের 3টি উপাদান কী কী?

• পার্থক্য নির্দেশনা চারটি উপাদানের পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে: বিষয়বস্তু, প্রক্রিয়া,
• পণ্য, এবং প্রভাবিত/শিক্ষার পরিবেশ। এই পরিবর্তন দ্বারা পরিচালিত হয়.
• শিক্ষকের ছাত্র-ছাত্রীদের চাহিদা বোঝা? প্রস্তুতি, আগ্রহ এবং
• শেখার প্রোফাইল।

উপরন্তু, বিভিন্ন ধরনের ভিন্ন নির্দেশনা কি কি? চারটি উপায় নির্দেশ আলাদা করা . টমলিনসনের মতে, শিক্ষকরা পারেন নির্দেশ আলাদা করা চারটি উপায়ের মাধ্যমে: 1) বিষয়বস্তু, 2) প্রক্রিয়া, 3) পণ্য এবং 4) শেখার পরিবেশ

একইভাবে, জিজ্ঞাসা করা হয়, পার্থক্য এবং ট্র্যাকিংয়ের মধ্যে পার্থক্য কী?

পৃথকীকরণ , সমস্ত ছাত্র সমর্থিত নিশ্চিত করার জন্য পৃথক শিশুকে শেখানো, সুন্দর শোনাচ্ছে, কিন্তু উপরে বর্ণিত একেবারে বাস্তব শ্রেণীকক্ষে, এটা কি সম্ভব? এটা বলা হয় ট্র্যাকিং শিশুদের তাদের প্রতিভা অনুযায়ী একত্রিত করার অভ্যাস মধ্যে শ্রেণীকক্ষ

পার্থক্য নির্দেশনা কি এবং কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ?

আলাদা নির্দেশনা মেধাবী শিক্ষার্থীকে শেখার গভীর স্তর উন্মোচন করার জন্য উত্তেজিত করে, একই সাথে নিম্ন স্তরের ছাত্রদের বা শেখার অক্ষমতাযুক্ত ছাত্র-ছাত্রীদের সমর্থন করার জন্য পাঠ্যক্রম গঠন করে- চিহ্নিত এবং অজ্ঞাত উভয়ই।