সুচিপত্র:
- শিশুদের প্রারম্ভিক শিক্ষা এবং বিকাশের 10টি উপায়
- গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতা এবং শিক্ষাদানের আচরণের মধ্যে রয়েছে কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়:
ভিডিও: উন্নয়ন এবং শেখার উন্নতির জন্য শিক্ষাদানের অর্থ কী?
2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29
সারসংক্ষেপ. পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা করবে শিখতে এটার মানে কি বিকাশ এবং শেখার উন্নতি করতে শেখান যাতে তাদের প্রাক বিদ্যালয় উন্নয়নের জন্য উপযুক্ত হতে পারে। তারপরে তারা বেশ কয়েকটি ট্রানজিশনে অংশ নেবে (এর দ্বারা সম্পন্ন হয়েছে শিক্ষক ) এবং তারপর ক্লাসের সাথে ভাগ করার জন্য তাদের নিজস্ব ধারণা নিয়ে আসা।
ফলস্বরূপ, আমরা কিভাবে শিশুদের শেখার এবং বিকাশ উন্নত করতে পারি?
শিশুদের প্রারম্ভিক শিক্ষা এবং বিকাশের 10টি উপায়
- গাইছে। ডাঃ.
- মানসিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করুন। একটি শিশু যেমন ক্ষুধার্ত, ঠান্ডা, অসুস্থ বা ক্লান্ত অবস্থায় শিখতে পারে না, তেমনি একটি শিশু যে নিরাপদ এবং নিরাপদ বোধ করে না সে শিখতে পারে না।
- শান্ত কৌশল নিয়োগ করুন. ডাঃ.
- সহজবোধ্য রাখো. মতে ড.
- মনোযোগ স্প্যান মনোযোগ দিন.
- ফোকাস এবং প্রতিফলিত.
- হাস্যময়.
- রং এবং সুগন্ধ ব্যবহার করুন.
এছাড়াও জানুন, উন্নয়নমূলকভাবে উপযুক্ত অনুশীলনের জন্য তিনটি মানদণ্ড কী কী? শিক্ষকরা যখন সিদ্ধান্ত নেয় তখন জ্ঞানের এই তিনটি ক্ষেত্র বিবেচনা করে:
- শিশুর বিকাশ এবং শেখার বিষয়ে জানা। সাধারণ বিকাশ বোঝা এবং বিভিন্ন বয়সে শেখা একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচনা বিন্দু।
- স্বতন্ত্রভাবে উপযুক্ত কি জেনে.
- সাংস্কৃতিকভাবে কী গুরুত্বপূর্ণ তা জানা।
আরও জানুন, উন্নয়নমূলকভাবে উপযুক্ত শিক্ষাদানের অনুশীলনগুলি কী কী?
উন্নয়নমূলকভাবে উপযুক্ত অনুশীলন (বা DAP) হল প্রাথমিক শৈশব শিক্ষার মধ্যে একটি পরিপ্রেক্ষিত যেখানে ক শিক্ষক বা শিশুর পরিচর্যাকারী একটি শিশুর সামাজিক/মানসিক, শারীরিক, এবং জ্ঞানীয় বিকাশকে লালন করে অনুশীলন এবং সিদ্ধান্তগুলি (1) শিশু বিকাশের তত্ত্ব, (2) স্বতন্ত্রভাবে চিহ্নিত শক্তিগুলি
উন্নয়নমূলকভাবে উপযুক্ত কার্যক্রমের উদাহরণ কি?
গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতা এবং শিক্ষাদানের আচরণের মধ্যে রয়েছে কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়:
- সহজ ভাষায় শিশু এবং ছোট বাচ্চাদের সাথে কথা বলা, ঘন ঘন চোখের যোগাযোগ, এবং বাচ্চাদের ইঙ্গিত এবং ভাষার প্রচেষ্টার প্রতি প্রতিক্রিয়াশীলতা।
- প্রায়শই খুব ছোট বাচ্চাদের সাথে খেলা, কথা বলা, গান করা এবং ফিঙ্গারপ্লে করা।
প্রস্তাবিত:
আপনি কিভাবে শিক্ষাদানের জন্য একটি ইউনিট পরিকল্পনা লিখবেন?
পৃষ্ঠা 15: ইউনিট প্ল্যান ডিজাইন শিক্ষার্থীদের জন্য লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য সেট করুন। বিষয়বস্তুর মান ব্যবহার করে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীরা কী অর্জন করতে চান তা চিহ্নিত করে একটি ইউনিট পরিকল্পনা তৈরি করতে শুরু করতে পারেন। বিষয়বস্তু নির্বাচন করুন. নির্দেশ পদ্ধতি নির্বাচন করুন. অভিজ্ঞতার সাথে শেখার ক্রিয়াকলাপ সংযুক্ত করুন। নির্বাচন করুন এবং সম্পদ তালিকা. মূল্যায়ন পদ্ধতি নির্বাচন করুন
শেখার লক্ষ্য এবং শেখার লক্ষ্যের মধ্যে পার্থক্য কী?
শেখার লক্ষ্য এবং শেখার লক্ষ্য একই জিনিস নয়। সহজভাবে বলা যায়, একটি শেখার লক্ষ্য হল একটি রাষ্ট্রীয় মান যেখানে একটি ইউনিট চারপাশে তৈরি করা হয়, যেখানে শেখার লক্ষ্যগুলি হল কীভাবে লক্ষ্যে পৌঁছানো হয়। একটি শেখার লক্ষ্য হল যে কোনো শিক্ষণ ইউনিটের চূড়ান্ত উদ্দেশ্য, কিন্তু লক্ষ্য অর্জনের জন্য শেখার লক্ষ্যগুলি প্রয়োজনীয়
শিশু এবং ছোট বাচ্চাদের শেখার জন্য কী গুরুত্বপূর্ণ?
1. রুটিন শিশু এবং ছোট বাচ্চাদের নিরাপত্তা এবং স্থিতিশীলতার অনুভূতি দেয়। রুটিনগুলি শিশু এবং ছোট বাচ্চাদের তাদের পরিবেশে নিরাপদ এবং নিরাপদ বোধ করতে সহায়তা করে। অল্পবয়সী শিশুরা প্রতিদিনের ঘটনা এবং পদ্ধতি সম্পর্কে উপলব্ধি অর্জন করে এবং তাদের থেকে কী আশা করা যায় তা শিখে কারণ রুটিন তাদের পরিবেশকে আরও অনুমানযোগ্য করে তোলে
শিক্ষাদানের জন্য ড্যানিয়েলসন ফ্রেমওয়ার্ক কী?
মূলত 1996 সালে শার্লট ড্যানিয়েলসন দ্বারা বিকশিত, পেশাদার অনুশীলনের জন্য কাঠামোটি একজন শিক্ষকের দায়িত্বের দিকগুলি চিহ্নিত করে, যা অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন দ্বারা সমর্থিত এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্নতিতে সহায়তা করে। ড্যানিয়েলসন তার সমস্ত জটিলতার মধ্যে "ভাল শিক্ষা" ক্যাপচার করার জন্য কাঠামো তৈরি করেছেন
Naeyc অনুযায়ী কার্যকর শিক্ষাদানের জন্য 5টি নির্দেশিকাগুলির মধ্যে 3টি কী?
এই নির্দেশিকাগুলি শিক্ষকের ভূমিকার পাঁচটি মূল দিক সম্বোধন করে: শিক্ষার্থীদের একটি যত্নশীল সম্প্রদায় তৈরি করা। উন্নয়ন এবং শেখার উন্নত করার জন্য শিক্ষাদান। গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য অর্জনের জন্য পাঠ্যক্রম পরিকল্পনা। শিশুদের বিকাশ এবং শেখার মূল্যায়ন। পরিবারের সাথে পারস্পরিক সম্পর্ক স্থাপন