- লেখক Edward Hancock [email protected].
- Public 2023-12-16 01:29.
- সর্বশেষ পরিবর্তিত 2025-01-22 16:45.
শেখা প্রায়ই হয় সংজ্ঞায়িত আচরণে তুলনামূলকভাবে স্থায়ী পরিবর্তন যা অভিজ্ঞতার ফল। শেখা মধ্যে অধ্যয়নের একটি প্রধান ফোকাস হয়ে ওঠে মনোবিজ্ঞান বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে আচরণবাদ একটি প্রধান চিন্তাধারায় পরিণত হয়।
একইভাবে কেউ প্রশ্ন করতে পারে, মনোবিজ্ঞান অনুযায়ী শেখা কি?
মনোবিজ্ঞানীরা প্রায়ই সংজ্ঞায়িত শেখার অভিজ্ঞতার ফলে আচরণে তুলনামূলকভাবে স্থায়ী পরিবর্তন মনোবিজ্ঞান এর শেখার লোকেরা কীভাবে তাদের পরিবেশের সাথে শিখতে এবং ইন্টারঅ্যাক্ট করে তার সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন বিষয়ের উপর ফোকাস করে।
তদুপরি, কেন আমরা মনোবিজ্ঞান শিখব? অনেক কারণ আছে মনোবিজ্ঞান অধ্যয়ন , কর্মজীবনের সম্ভাবনা থেকে ব্যক্তিগত আগ্রহ পর্যন্ত। মনোবিজ্ঞান এর আকর্ষণীয় এলাকা অধ্যয়ন . এটি আপনাকে মানব আচরণ এবং মানসিক প্রক্রিয়াগুলি বুঝতে সাহায্য করবে এবং কীভাবে আপনাকে আরও ভালভাবে বুঝতে অনুমতি দেবে আমরা চিন্তা করুন এবং অনুভব করুন।
কেউ প্রশ্ন করতে পারে, আপনার শেখার সংজ্ঞা কী?
দ্য শেখার সংজ্ঞা জ্ঞান বা দক্ষতা অর্জনের প্রক্রিয়া বা অভিজ্ঞতা। একটি উদাহরণ শেখার একজন শিক্ষার্থী যা তাদের শেখানো হয়েছে তা বোঝা এবং মনে রাখা।
শেখার দুই প্রকার কি কি?
তিনটি প্রধান আছে শেখার ধরন : ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং, অপারেন্ট কন্ডিশনিং, এবং পর্যবেক্ষণমূলক শেখার . উভয় ক্লাসিক্যাল এবং অপারেন্ট কন্ডিশনিং হল সহযোগীর ফর্ম শেখার , যেখানে একসঙ্গে ঘটতে থাকা ইভেন্টগুলির মধ্যে অ্যাসোসিয়েশন তৈরি করা হয়।
প্রস্তাবিত:
মনোবিজ্ঞানে মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা কি?
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা হল মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার প্রশাসন, যা 'আচরণের নমুনার একটি উদ্দেশ্যমূলক এবং মানসম্মত পরিমাপ' হিসাবে ডিজাইন করা হয়েছে। আচরণের নমুনা শব্দটি সাধারণত আগে থেকে নির্ধারিত কাজগুলিতে একজন ব্যক্তির কর্মক্ষমতা বোঝায়
শেখার অধীনস্থ বাক্যাংশের অর্থ কী?
1. শিক্ষাদান শিক্ষার অধীনস্থ হওয়া উচিত। এটি যাতে না ঘটে তার জন্য, গ্যাটেগ্নোর নীরব পথের কেন্দ্রীয় নীতি হল "শিক্ষা শেখার অধীন হওয়া উচিত।" এর অর্থ, আংশিকভাবে, শিক্ষক এই মুহূর্তে শিক্ষার্থীরা যা শিখছে তার উপর ভিত্তি করে তার পাঠের ভিত্তি করে, তিনি তাদের কী শেখাতে চান তা নয়।
শেখার লক্ষ্য এবং শেখার লক্ষ্যের মধ্যে পার্থক্য কী?
শেখার লক্ষ্য এবং শেখার লক্ষ্য একই জিনিস নয়। সহজভাবে বলা যায়, একটি শেখার লক্ষ্য হল একটি রাষ্ট্রীয় মান যেখানে একটি ইউনিট চারপাশে তৈরি করা হয়, যেখানে শেখার লক্ষ্যগুলি হল কীভাবে লক্ষ্যে পৌঁছানো হয়। একটি শেখার লক্ষ্য হল যে কোনো শিক্ষণ ইউনিটের চূড়ান্ত উদ্দেশ্য, কিন্তু লক্ষ্য অর্জনের জন্য শেখার লক্ষ্যগুলি প্রয়োজনীয়
উন্নয়ন এবং শেখার উন্নতির জন্য শিক্ষাদানের অর্থ কী?
সারসংক্ষেপ. একটি পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা শিখবে উন্নয়ন এবং শেখার উন্নতির জন্য শেখানোর অর্থ কী, যাতে তাদের প্রিস্কুল উন্নয়নের জন্য উপযুক্ত হতে পারে। তারপরে তারা বেশ কয়েকটি ট্রানজিশনে অংশগ্রহণ করবে (শিক্ষক দ্বারা করা হয়েছে) এবং তারপর ক্লাসের সাথে ভাগ করার জন্য তাদের নিজস্ব ধারণা নিয়ে আসবে
চাপের মধ্যে অর্থ প্রদানের অর্থ কী?
যদি অর্থপ্রদানের বিষয়ে একটি চুক্তিতে পৌঁছানো হয়, অর্থনৈতিক চাপের আকারে চাপের মধ্যে, তবে সেই চুক্তিটি বাতিল করা সম্ভব। এর অর্থ হল প্রাপককে অবশ্যই চুক্তি থেকে কিছু সুবিধা পেতে হবে যেমন তাড়াতাড়ি পরিশোধ করা
