ভিডিও: ভাষা শিক্ষার বিষয়বস্তু কি?
2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29
বিষয়বস্তু -ভিত্তিক নির্দেশ একটি পদ্ধতির হয় ভাষা শিক্ষা যে উপর ফোকাস না ভাষা নিজেই, বরং এর মাধ্যমে যা শেখানো হচ্ছে তার উপর ভাষা ; যে, the ভাষা মাধ্যম হয়ে ওঠে যার মাধ্যমে নতুন কিছু শেখা হয়।
এই বিবেচনায় রেখে কন্টেন্ট লার্নিং কি?
বিষয়বস্তু ভিত্তিক শেখা ভাষা অর্জন এবং বিষয় উভয়েরই একটি অধ্যয়ন। বিচ্ছিন্নভাবে ভাষা শেখানোর পরিবর্তে, লক্ষ্য ভাষা এমন মাধ্যম হয়ে ওঠে যেখানে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য শেখা যায়। বিষয়বস্তু ভিত্তিক শেখা মধ্যবর্তী এবং উন্নত দক্ষতা স্তরে সবচেয়ে উপযুক্ত।
উপরন্তু, বিষয়বস্তু ভিত্তিক শিক্ষার উদ্দেশ্য কি? দ্য লক্ষ্য সিবিআই-এর উদ্দেশ্য হল যে কোনও বিষয়ের প্রসঙ্গ ব্যবহার করার সময় ছাত্রদের ভাষা অর্জনের জন্য প্রস্তুত করা যাতে শিক্ষার্থীরা শিখতে নির্দিষ্ট প্রসঙ্গের মধ্যে ভাষা ব্যবহার করে। বরং শেখার প্রেক্ষাপটের বাইরে একটি ভাষা, এটি একটি নির্দিষ্ট একাডেমিক বিষয়ের প্রসঙ্গে শেখা হয়।
একইভাবে কেউ প্রশ্ন করতে পারে, বিষয়বস্তু ভিত্তিক বিষয় কি?
বিষয়বস্তু ভিত্তিক নির্দেশ (সিবিআই) হল একটি শিক্ষণ পদ্ধতি যা কিছু সম্পর্কে শেখার মাধ্যমে ভাষা শেখার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এর শেখার সাথে ভাষা বিষয়বস্তু একই সাথে এখানে, বিষয়বস্তু সাধারণত একাডেমিক মানে বিষয় গণিত, বিজ্ঞান বা সামাজিক অধ্যয়নের মতো বিষয়।
কিভাবে বিষয়বস্তু ভিত্তিক নির্দেশ শেখার জন্য প্রক্রিয়া করা হয়?
বিষয়বস্তু - ভিত্তিক নির্দেশনা (সিবিআই) হল দ্বিতীয় ভাষাতে একটি পদ্ধতি শিক্ষাদান যা শিক্ষাদান চারপাশে সংগঠিত হয় বিষয়বস্তু বা তথ্য যা শিক্ষার্থীরা অর্জন করবে, ভাষাগত বা অন্য ধরনের সিলেবাসের পরিবর্তে” (রিচার্ডস অ্যান্ড রজার্স, 2001, পৃ. 204)। সিবিআই-এর আরও ভাল ভাষা শিক্ষক প্রয়োজন।
প্রস্তাবিত:
ভাষা নীতি এবং ভাষা পরিকল্পনা মধ্যে পার্থক্য কি?
এই দুটি গঠনের মধ্যে প্রধান পার্থক্য হল যে ভাষা পরিকল্পনা হল 'সরকারি এবং জাতীয় স্তরে একটি ম্যাক্রো সমাজতাত্ত্বিক ক্রিয়াকলাপ', যেখানে ভাষা নীতি 'সরকারি ও জাতীয় স্তরে বা প্রাতিষ্ঠানিক পর্যায়ে একটি ম্যাক্রো- বা মাইক্রো-সমাজতাত্ত্বিক কার্যকলাপ হতে পারে। স্তর" (পুন, 2004-এ উদ্ধৃত
ইংরেজি ভাষা শিক্ষার পদ্ধতি কি?
পদ্ধতি হল অনুশীলন এবং পদ্ধতির একটি সিস্টেম যা একজন শিক্ষক শেখানোর জন্য ব্যবহার করে। ব্যাকরণ অনুবাদ, অডিওলিঙ্গুয়াল মেথড এবং ডাইরেক্ট মেথড হল স্পষ্ট পদ্ধতি, যার সাথে সম্পর্কিত অনুশীলন এবং পদ্ধতি রয়েছে এবং প্রতিটি ভাষা এবং ভাষা শেখার প্রকৃতির বিভিন্ন ব্যাখ্যার উপর ভিত্তি করে।
ভাষা শিক্ষার উদ্দেশ্য কি?
উদ্দেশ্য: শোনা, কথা বলা, পড়া এবং লেখায় কার্যকরী দক্ষতা অর্জন করা। ভাষা আচরণে এম্বেড করা সংস্কৃতি-নির্দিষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি এবং মূল্যবোধগুলিকে স্বীকৃতি দিন। ডিকোড, বিশ্লেষণ, এবং বিভিন্ন ঘরানার খাঁটি পাঠ্য ব্যাখ্যা. মৌখিক এবং লিখিত মোডে সংগঠিত সুসংহত বক্তৃতা তৈরি করুন
কোন ভাষা পরিবারে সবচেয়ে বেশি ভাষা আছে?
স্পীকার র্যাঙ্কের সর্বোচ্চ সংখ্যক ভাষা পরিবার?ভাষা পরিবার আনুমানিক বক্তা 1 ইন্দো-ইউরোপীয় 2,910,000,000 2 চীন-তিব্বত 1,268,000,000 3 নাইজার-কঙ্গো 437,000,000,080,000,000
দ্বিতীয় ভাষা শিক্ষার কয়টি তত্ত্ব আছে?
এই হাইপোথিসিসটি আসলে কীভাবে ব্যক্তিরা ভাষা শেখে তার দুটি মৌলিক তত্ত্বকে একত্রিত করে। ক্রাশেন উপসংহারে পৌঁছেছেন যে ভাষা অর্জনের দুটি সিস্টেম রয়েছে যা স্বাধীন কিন্তু সম্পর্কিত: অর্জিত সিস্টেম এবং শেখা সিস্টেম