শিক্ষা সারাংশ ব্যাংকিং ধারণা কি?
শিক্ষা সারাংশ ব্যাংকিং ধারণা কি?

ভিডিও: শিক্ষা সারাংশ ব্যাংকিং ধারণা কি?

ভিডিও: শিক্ষা সারাংশ ব্যাংকিং ধারণা কি?
ভিডিও: বাংলাদেশের ব্যাংকিং ব্যবস্থা তফসিলি ব্যাংক বানিজ্যিক ব্যাংক সুদি ব্যাংক 2024, মে
Anonim

ব্যাংকিং শিক্ষা উপর ভিত্তি করে করা হয় ধারণা যে শিক্ষকরা বর্ণনাকারী এবং ছাত্ররা হল পাত্র বা আধার যা শিক্ষকদের দ্বারা তাদের বলা তথ্য দিয়ে "ভরা" করার জন্য রয়েছে। হিসাবে ব্যাংকিং , কিন্তু এটি শিক্ষক এবং ছাত্রকে একে অপরের দ্বারা শেখানোর অনুমতি দেয়।

এইভাবে, শিক্ষা সম্পর্কে ফ্রেয়ারের ব্যাংকিং ধারণা কী?

দ্য ব্যাংকিং ধারণা ভিতরে শিক্ষা ইহা একটি ধারণা দর্শনে মূলত ব্রাজিলিয়ান দার্শনিক পাওলো অন্বেষণ করেছিলেন ফ্রেয়ার তার 1968 বই "নিপীড়িতদের শিক্ষাদান"। দ্য " ব্যাংকিং ” শিক্ষার ধারণা ইহা একটি পদ্ধতি শিক্ষাদান এবং শেখার যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল শিক্ষক দ্বারা তাদের কাছে পাঠানো তথ্য সংরক্ষণ করে।

উপরন্তু, কেন ফ্রেয়ার ব্যাঙ্কিং শিক্ষার রূপক ব্যবহার করেছিলেন? ফ্রেয়ার যুক্তি দেয় যে ব্যাংকিং ধারণা হল ব্যবহৃত শিক্ষার্থীদের উপর নিয়ন্ত্রণ বজায় রাখা: শিক্ষা এইভাবে আমানত করার একটি কাজ হয়ে ওঠে, যেখানে ছাত্ররা আমানতকারী এবং শিক্ষক আমানতকারী।

সহজভাবে, শিক্ষার ধারণা জাহির সমস্যা কি?

সমস্যা - শিক্ষা জাহির ব্রাজিলিয়ান শিক্ষাবিদ পাওলো ফ্রেয়ার তার 1970 সালের পেডাগজি অফ দ্য অপ্রেসড বইয়ে একটি শব্দ তৈরি করেছিলেন। সমস্যা - পোজিং শিক্ষার একটি পদ্ধতি বোঝায় যা মুক্তির উদ্দেশ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপর জোর দেয়।

শিক্ষার ব্যাংকিং ধারণা কে প্রকাশ করেন?

পাওলো ফ্রেয়ার (1921-97), একজন ব্রাজিলিয়ান শিক্ষাবিদ, দার্শনিক এবং সমালোচনা তত্ত্ববিদ, এই শব্দগুচ্ছটি তৈরি করেছিলেন শিক্ষার ব্যাংকিং ধারণা একই নামের একটি প্রবন্ধে প্রকাশিত তার বই পেডাগজি অফ দ্য অপ্রেসড।

প্রস্তাবিত: