নিয়ন্ত্রিত কথা বলা কি?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

নিয়ন্ত্রিত অনুশীলন একটি পাঠের একটি পর্যায় যেখানে শিক্ষার্থীরা সীমিত আকারে নতুন ভাষা অনুশীলন করে। এটিকে বিনামূল্যে অনুশীলনের সাথে তুলনা করা যেতে পারে, যার মধ্যে শিক্ষার্থীরা অবাধে লক্ষ্য বিষয়বস্তু ব্যবহার করে ভাষা তৈরি করে। শিক্ষক শিক্ষার্থীদের অতীত প্যাসিভ ফর্মের ফর্ম এবং ব্যবহার দেখিয়েছেন।

এখানে, আধা নিয়ন্ত্রিত অনুশীলন কি?

বুদ্ধিমত্তার কার্যকলাপ, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর কার্যক্রম, একটি ছবির চারপাশে গল্প বলা, বা একটি পূর্ব-লিখিত সংলাপে যোগ করা সবই এর উদাহরণ আধা - নিয়ন্ত্রিত কার্যক্রম

কেউ প্রশ্ন করতে পারে, মুক্ত চর্চা কি? বিনামূল্যে অনুশীলন পাঠের একটি পর্যায় যেখানে শিক্ষার্থীরা অবাধে লক্ষ্য বিষয়বস্তু ব্যবহার করে ভাষা তৈরি করে। এটা নিয়ন্ত্রিত সঙ্গে তুলনা করা যেতে পারে অনুশীলন করা , যার মধ্যে শিক্ষার্থীরা আগে একটি সীমাবদ্ধ প্রেক্ষাপটে ফোকাস করা ভাষা তৈরি করে।

অনুরূপভাবে, স্পিকিং কার্যক্রম কি?

স্পিকিং প্রচারের জন্য কার্যক্রম

• আলোচনা. বিষয়বস্তু ভিত্তিক পাঠের পরে, বিভিন্ন কারণে একটি আলোচনা অনুষ্ঠিত হতে পারে।
• চরিত্রে অভিনয় করা. শিক্ষার্থীদের কথা বলার আরেকটি উপায় হল ভূমিকা পালন করা।
• সিমুলেশন।
• তথ্য বৈসাদৃশ্য.
• বুদ্ধিমত্তা।
• গল্প বলা.
• সাক্ষাৎকার।
• গল্পের সমাপ্তি।

আপনি কিভাবে প্রথম শর্তাধীন শেখান?

এখানে প্রথম শর্তসাপেক্ষ ফর্ম শেখানোর পদক্ষেপ আছে:

1. প্রথম শর্তসাপেক্ষের নির্মাণের পরিচয় দাও: If + present simple + (এরপর clause) future with "will."
2. উল্লেখ করুন যে দুটি ধারা সুইচ করা যেতে পারে: (তারপর ক্লজ) "will" + if + present simple সহ ভবিষ্যত।