বিষয়বস্তু সাক্ষরতা এবং শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতার মধ্যে পার্থক্য কী?
বিষয়বস্তু সাক্ষরতা এবং শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতার মধ্যে পার্থক্য কী?

ভিডিও: বিষয়বস্তু সাক্ষরতা এবং শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতার মধ্যে পার্থক্য কী?

ভিডিও: বিষয়বস্তু সাক্ষরতা এবং শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতার মধ্যে পার্থক্য কী?
ভিডিও: বিষয়বস্তু এলাকার সাক্ষরতা কীভাবে শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতা থেকে আলাদা? 2024, এপ্রিল
Anonim

“ বিষয়বস্তু এলাকা স্বাক্ষরতা অধ্যয়ন দক্ষতার উপর ফোকাস করে যা শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তু নির্দিষ্ট পাঠ্য থেকে শিখতে সাহায্য করতে ব্যবহার করা যেতে পারে… যেখানে, শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতা বিশেষজ্ঞদের অনন্য সরঞ্জামের উপর জোর দেয় এ শৃঙ্খলা জড়িত করতে ব্যবহৃত মধ্যে সেই শৃঙ্খলার কাজ।"

আরও জানতে হবে, শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতার সংজ্ঞা কী?

উইসকনসিনে, শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতা হয় সংজ্ঞায়িত বিষয়বস্তু জ্ঞান, অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতার সংমিশ্রণ যেমন একটি প্রদত্ত ক্ষেত্রের প্রেক্ষাপটের মধ্যে অর্থপূর্ণ এমনভাবে পড়ার, লিখতে, শোনার, কথা বলার, সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার এবং সম্পাদন করার ক্ষমতার সাথে মিশে গেছে। এই ক্ষমতাগুলি সমস্ত কোর্স এবং বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ।

উপরন্তু, বিষয়বস্তু এলাকা সাক্ষরতা মানে কি? বিষয়বস্তু - এলাকার সাক্ষরতা . পড়া এবং লেখার ব্যবহার করার ক্ষমতার উপর ফোকাস করে। একটি নিয়মানুযায়ী বিষয় শিখুন; দক্ষতা শেখায়। যে একটি "নতুন" একটি শৃঙ্খলা বোঝাতে ব্যবহার করতে পারে. পাঠ্য

এর, শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতা কি এবং কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ?

ক শৃঙ্খলামূলক সাক্ষরতা পন্থা বিশেষ জ্ঞান এবং ক্ষমতার উপর জোর দেয় যারা প্রতিটি শাখার মধ্যে জ্ঞান তৈরি করে, যোগাযোগ করে এবং ব্যবহার করে।

সাক্ষরতা এবং পড়া কি একই?

পড়া দক্ষতার জন্য দুটি জিনিস জড়িত: (1) ডিকোডিং দক্ষতা যা শিশুদের করতে সক্ষম করে পড়া একটি পাঠ্য, এবং (2) অর্থ-নির্মাণ বা বোঝার দক্ষতা যা শিশুদের বুঝতে, জড়িত করতে এবং পাঠ্যের একটি অংশের সাথে জড়িত হতে সক্ষম করে। স্বাক্ষরতা , অন্যদিকে, তথ্য অ্যাক্সেস, আত্মীকরণ এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা।

প্রস্তাবিত: