শিশুদের জন্য মানসিকতা তত্ত্ব কি?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

প্রফেসর ক্যারল ডুয়েক, একজন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী, আবিষ্কার করেছেন যে আমাদের সকলেরই ক্ষমতার অন্তর্নিহিত প্রকৃতি সম্পর্কে বিভিন্ন বিশ্বাস রয়েছে। শিশুরা (এবং প্রাপ্তবয়স্কদের!) একটি বৃদ্ধি সঙ্গে মানসিকতা বিশ্বাস করুন যে প্রচেষ্টা, অধ্যবসায়, বিভিন্ন কৌশল চেষ্টা এবং ভুল থেকে শেখার মাধ্যমে বুদ্ধিমত্তা এবং ক্ষমতা বিকাশ করা যেতে পারে।

এর, মানসিকতা তত্ত্ব কি?

মানসিকতা কাজ কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে তাদের সাফল্য সহজাত ক্ষমতার উপর ভিত্তি করে; এগুলির একটি "স্থির" আছে বলা হয় তত্ত্ব বুদ্ধিমত্তা (স্থির মানসিকতা ) অন্যরা, যারা বিশ্বাস করে যে তাদের সাফল্য কঠোর পরিশ্রম, শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং দৃঢ়তার উপর ভিত্তি করে তাদের "বৃদ্ধি" বা "বর্ধমান" বলা হয় তত্ত্ব বুদ্ধিমত্তা (বৃদ্ধি মানসিকতা )

বৃদ্ধির মানসিকতা প্রাথমিক কি? শব্দটি ' বৃদ্ধির মানসিকতা ' চিন্তা, শেখার এবং চ্যালেঞ্জ গ্রহণের একটি উপায় বোঝায়। সঙ্গে একজন ব্যক্তি a বৃদ্ধির মানসিকতা গঠনমূলক সমালোচনার জন্য উন্মুক্ত, প্রতিক্রিয়া গ্রহণ করে এবং এটি ব্যবহার করে, নতুন চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করে, নিজেদেরকে তাদের স্বাচ্ছন্দ্য অঞ্চলের বাইরে ঠেলে দেয় এবং স্থিতিস্থাপকতা এবং অধ্যবসায় দেখায়।

উপরন্তু, বাচ্চাদের জন্য বৃদ্ধির মানসিকতা কি?

ক বৃদ্ধির মানসিকতা অধ্যয়ন এবং অনুশীলনের মাধ্যমে বুদ্ধিমত্তার উন্নতি হয় এমন বিশ্বাস। শিশুরা সঙ্গে একটি বৃদ্ধির মানসিকতা চ্যালেঞ্জগুলিকে বড় হওয়ার সুযোগ হিসাবে দেখার ঝোঁক কারণ তারা বোঝে যে তারা নিজেদেরকে ঠেলে দিয়ে তাদের ক্ষমতা উন্নত করতে পারে। যদি কিছু কঠিন হয়, তারা বুঝতে পারে যে এটি তাদের আরও ভাল হতে ঠেলে দেবে।

আপনি কিভাবে শিক্ষার্থীদের কাছে বৃদ্ধির মানসিকতার পরিচয় দেন?

10টি উপায় শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি বৃদ্ধির মানসিকতা গড়ে তুলতে পারেন৷

1. বুদ্ধিমত্তা এবং নিছক প্রচেষ্টার প্রশংসা করা এড়িয়ে চলুন।
2. বিভিন্ন শিক্ষণ কৌশল ব্যবহার করুন।
3. সরল গ্যামিফিকেশন এলিমেন্টের পরিচয় দিন।
4. চ্যালেঞ্জের মূল্যবোধ শেখান।
5. ছাত্রদের তাদের উত্তর প্রসারিত করতে উত্সাহিত করুন।
6. বিমূর্ত দক্ষতা এবং ধারণার উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করুন।