কীভাবে খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার করা হয়েছিল তা পণ্যের মাধ্যমে শেখার পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়েছিল?
কীভাবে খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার করা হয়েছিল তা পণ্যের মাধ্যমে শেখার পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়েছিল?

ভিডিও: কীভাবে খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার করা হয়েছিল তা পণ্যের মাধ্যমে শেখার পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়েছিল?

ভিডিও: কীভাবে খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার করা হয়েছিল তা পণ্যের মাধ্যমে শেখার পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়েছিল?
ভিডিও: প্রামাণিক মূল্যায়ন: উদাহরণ এবং ওভারভিউ 2024, এপ্রিল
Anonim

খাঁটি মূল্যায়ন , ভিতরে আরো ঐতিহ্যগত বিপরীতে মূল্যায়ন , শিক্ষার একীকরণকে উৎসাহিত করে, শেখার এবং মূল্যায়ন . ভিতরে দ্য খাঁটি মূল্যায়ন মডেল, একই খাঁটি টাস্ক পরিমাপ করতে ব্যবহৃত শিক্ষার্থীদের জ্ঞান বা দক্ষতা প্রয়োগ করার ক্ষমতা ব্যবহৃত ছাত্রদের জন্য একটি বাহন হিসাবে শেখার.

উপরন্তু, খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার কি?

উদ্দেশ্যে খাঁটি মূল্যায়ন ছাত্রদের জড়িত থাকার যথেষ্ট সুযোগ প্রদান করা হয় খাঁটি কাজগুলি যাতে বিকাশ করা যায়, ব্যবহার , এবং তাদের জ্ঞান, উচ্চমানের চিন্তাভাবনা এবং 21 শতকের অন্যান্য দক্ষতা প্রসারিত করে।

কেউ প্রশ্ন করতে পারে, খাঁটি মূল্যায়ন পদ্ধতি কি? খাঁটি মূল্যায়ন মাল্টিপল চয়েস স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্টের বিপরীতে "সার্থক, তাৎপর্যপূর্ণ এবং অর্থবহ" বুদ্ধিবৃত্তিক কৃতিত্বের পরিমাপ। খাঁটি মূল্যায়ন শিক্ষক দ্বারা তৈরি করা যেতে পারে, অথবা ছাত্রের ভয়েসকে আকৃষ্ট করে ছাত্রের সাথে সহযোগিতায়।

এটিকে সামনে রেখে, একটি প্রামাণিক মূল্যায়ন কী এর উদ্দেশ্য এবং সুবিধা কী?

খাঁটি মূল্যায়ন শিক্ষার্থীদের নিজেদের সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হিসেবে দেখতে সাহায্য করে, যারা কাজ করছে ক অস্পষ্ট তথ্যের নিষ্ক্রিয় প্রাপকদের পরিবর্তে প্রাসঙ্গিকতার কাজ। এটি শিক্ষকদের প্রতিফলন করতে উৎসাহিত করে সাহায্য করে দ্য তারা যা শেখায় তার প্রাসঙ্গিকতা এবং নির্দেশনা উন্নত করার জন্য উপযোগী ফলাফল প্রদান করে।

শিক্ষকরা কীভাবে শিক্ষার্থীদের উপর খাঁটি মূল্যায়ন ব্যবহার করেন?

শিক্ষাবিদদের সংজ্ঞায়িত করা খাঁটি মূল্যায়ন পরিমাপ করার একটি পদ্ধতি হিসাবে ছাত্র শেখার উদ্দেশ্য পূরণ হয়েছে কিনা তা দেখার জন্য সরাসরি, প্রাসঙ্গিক উপায়ে কর্মক্ষমতা। শিক্ষাবিদদের হতে পারে ব্যবহার প্রকল্প যেমন রিপোর্ট, জার্নাল, বক্তৃতা, ভিডিও এবং সঙ্গে সাক্ষাৎকার ছাত্রদের বিষয়বস্তু সম্পর্কে তাদের বোঝার পরিমাপ করতে।

প্রস্তাবিত: