কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন কেন খাঁটি মূল্যায়ন হিসাবে উল্লেখ করা হয়?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন (বা কর্মক্ষমতা -ভিত্তিক) -- তাই- ডাকা কারণ শিক্ষার্থীদের অর্থপূর্ণ কাজ করতে বলা হয়। এই ধরনের জন্য এটি অন্য সবচেয়ে সাধারণ শব্দ মূল্যায়ন . এই শিক্ষাবিদদের জন্য, খাঁটি মূল্যায়ন হয় কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন বাস্তব-বিশ্ব ব্যবহার করে বা খাঁটি কাজ বা প্রসঙ্গ

এছাড়াও প্রশ্ন হল, খাঁটি কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন কি?

খাঁটি মূল্যায়ন বোঝায় মূল্যায়ন বাস্তব জগতে এবং স্কুলে পড়া এবং লেখার মতো কাজগুলি (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993)। এর লক্ষ্য হল মূল্যায়ন প্রেক্ষাপটে বিভিন্ন ধরণের সাক্ষরতার ক্ষমতা যা বাস্তব পরিস্থিতিগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সাদৃশ্যপূর্ণ।

একইভাবে, খাঁটি মূল্যায়ন কী এবং কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ? খাঁটি মূল্যায়ন শিক্ষার্থীদের নিজেদেরকে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হিসেবে দেখতে সাহায্য করে, যারা অস্পষ্ট তথ্যের নিষ্ক্রিয় প্রাপকের পরিবর্তে প্রাসঙ্গিকতার একটি কাজে কাজ করছে। এটি শিক্ষকদের তারা যা শেখায় তার প্রাসঙ্গিকতার উপর প্রতিফলিত করতে উৎসাহিত করে এবং নির্দেশনা উন্নত করার জন্য উপযোগী ফলাফল প্রদান করে।

একইভাবে, কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন উদাহরণ কি?

নাটকীয় পারফরম্যান্স হল এক ধরনের সহযোগী কার্যকলাপ যা একটি হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে কর্মক্ষমতা -ভিত্তিক মূল্যায়ন . শিক্ষার্থীরা একটি সমালোচনামূলক প্রতিক্রিয়া তৈরি করতে, সম্পাদন করতে এবং/অথবা প্রদান করতে পারে। উদাহরণ নাচ, আবৃত্তি, নাটকীয় আইন অন্তর্ভুক্ত। গদ্য বা কবিতার ব্যাখ্যা থাকতে পারে।

খাঁটি মূল্যায়ন বিভিন্ন ধরনের কি কি?

প্রামাণিক মূল্যায়ন নিম্নলিখিত অনেকগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে পারে:

• পর্যবেক্ষণ।
• প্রবন্ধ।
• সাক্ষাৎকার।
• কর্মক্ষমতা কাজ.
• প্রদর্শনী এবং বিক্ষোভ.
• পোর্টফোলিও।
• খতিয়ান.
• শিক্ষক-সৃষ্ট পরীক্ষা।