কে নির্দেশিত পড়া সঙ্গে এসেছেন?
কে নির্দেশিত পড়া সঙ্গে এসেছেন?
Anonim

নির্দেশিত পড়ার ধারণাটি মূলত দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল মারি ক্লে এবং অন্যান্য 1960-এর দশকে নিউজিল্যান্ডে, এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আরও উন্নত হয়েছিল ফাউন্টাস এবং পিনেল.

তদুপরি, নির্দেশিত পাঠের মূল উদ্দেশ্য কী?

দ্য নির্দেশিত পড়ার উদ্দেশ্য শিশুদের সমস্যা সমাধানের জন্য এবং কৌশলগুলি অনুশীলন করার জন্য স্তর-উপযুক্ত পাঠ্য ব্যবহার করে। প্রতিটি শিশুর জন্য ভূমিকা a গাইডেড রিডিং গ্রুপটি প্রয়োগ করতে হয় ফোকাস প্রক্রিয়ার কৌশল পড়া সম্পূর্ণ পাঠ্য - শুধু একটি পৃষ্ঠা নয়।

উপরের দিকে, টার্গেটেড গাইডেড রিডিং কি? ভিতরে গাইডেড রিডিং , শিক্ষক প্রদান করেন লক্ষ্যযুক্ত পড়া বর্তমানের উপর ভিত্তি করে ছোট, অস্থায়ী দলে রাখা শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশনা পড়া ক্ষমতা ছাত্র হিসেবে পড়া দক্ষতার অগ্রগতি, তারা তাদের নতুন সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ যে দলে স্থাপন করা হয় পড়া স্তর

এছাড়াও প্রশ্ন হল, ফাউন্টাস এবং পিনেল পড়া নির্দেশিত কি?

হিসাবে ফাউন্টাস এবং পিনেল লিখিত আছে, " গাইডেড পড়া একটি ছোট দল নির্দেশনামূলক প্রেক্ষাপট যেখানে একজন শিক্ষক প্রত্যেককে সমর্থন করেন পাঠকের ক্রমবর্ধমান চ্যালেঞ্জিং অসুবিধার স্তরে নতুন পাঠ্য প্রক্রিয়াকরণের জন্য কৌশলগত কর্মের একটি সিস্টেমের বিকাশ।" ( ফাউন্টাস এবং পিনেল , 2017)

আপনি কিভাবে নির্দেশিত পড়া চালাবেন?

আসুন আপনার ক্লাসে একটি দুর্দান্ত নির্দেশিত পাঠের পাঠ বাস্তবায়নের জন্য আপনাকে তিনটি পদক্ষেপ নিতে হবে তা একবার দেখে নেওয়া যাক।

  1. পাঠের জন্য আপনার উদ্দেশ্য নির্ধারণ করুন।
  2. আপনার ছাত্র গোষ্ঠীর শিক্ষামূলক স্তরের সাথে মেলে এমন পড়ার উপকরণ নির্বাচন করুন।
  3. পড়ার আগে, পড়ার সময় এবং পড়ার পরে কার্যকলাপের পরিকল্পনা করুন।
  4. আরও পড়া.

প্রস্তাবিত: