বৈষম্য এবং সাধারণীকরণের মধ্যে পার্থক্য কী?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

তারা কিভাবে কাজ করে তা এখানে। মনোবিজ্ঞান এর সংজ্ঞা বৈষম্য যখন একই জীব ভিন্নভাবে সাড়া দেয় ভিন্ন উদ্দীপনা এর মানে হল আপনি বৈষম্য দুই আপনার প্রতিক্রিয়া ভিন্ন প্রাণী ভিতরে সাধারণীকরণ , অন্যদিকে, জীবের একই প্রতিক্রিয়া আছে ভিন্ন উদ্দীপনা

এছাড়াও প্রশ্ন হল, সাধারণীকরণ বৈষম্য কি?

আরো সাধারণভাবে, ক বৈষম্য দুটি ভিন্ন উদ্দীপকের উপস্থিতিতে যখন বিষয় ভিন্নভাবে আচরণ করে তখন প্রতিষ্ঠিত হয়। সাধারণীকরণ একটি নতুন উদ্দীপকের প্রতিক্রিয়া বোঝায় যেন এটি পূর্বে প্রতিষ্ঠিত S+ এর মতই।

উপরন্তু, বৈষম্য এবং সাধারণীকরণ শিক্ষা কি? বৈষম্য . মনোবিজ্ঞান বৈষম্য , মনোবিজ্ঞানে, উদ্দীপনার মধ্যে পার্থক্য উপলব্ধি করার এবং প্রতিক্রিয়া জানানোর ক্ষমতা। এটি একটি আরো উন্নত ফর্ম বিবেচনা করা হয় শেখার চেয়ে সাধারণীকরণ (q.v.), সাদৃশ্য উপলব্ধি করার ক্ষমতা, যদিও প্রাণীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যেতে পারে বৈষম্য সেইসাথে সাধারণীকরণ.

এখানে, মনোবিজ্ঞানে সাধারণীকরণ এবং বৈষম্য কী?

সাধারণীকরণ , ভিতরে মনোবিজ্ঞান , ভিন্ন ভিন্ন কিন্তু অনুরূপ উদ্দীপনায় একইভাবে সাড়া দেওয়ার প্রবণতা। শেখার একটি ভারসাম্য বিবেচনা করা যেতে পারে সাধারণীকরণ এবং বৈষম্য (উদ্দীপনার মধ্যে পার্থক্যের সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা)।

বৈষম্য শিক্ষার উদাহরণ কি?

মানুষ ব্যবহার করতে পারে বৈষম্য শিক্ষা বিপদ সনাক্ত করতে, শিখতে পার্থক্য সম্পর্কে, এবং আরও অনেক কিছু। এক বৈষম্য শিক্ষার উদাহরণ মানুষের মধ্যে এমন একটি শিশু হবে যে অপরিচিত ব্যক্তির কণ্ঠের চেয়ে তাদের মায়ের কণ্ঠে ভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়।