ভিডিও: পাঠ্যক্রমের ব্যবস্থাপক পদ্ধতি কি?
2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29
ম্যানেজারিয়াল অ্যাপ্রোচ . এই পন্থা , প্রধান হল পাঠ্যক্রম নেতা এবং একই সাথে নির্দেশনামূলক নেতা যিনি জেনারেল ম্যানেজার হওয়ার কথা।
একইভাবে, একটি পাঠ্যক্রম পদ্ধতি কি?
এটি কোনও কিছুর সাথে মোকাবিলা করার একটি উপায়, কিছু করার বা চিন্তা করার একটি উপায় (মেরিয়াম-ওয়েবস্টার)। কারিকুলাম পদ্ধতি সেখানে চার পাঠ্যক্রম পন্থা :? আচরণগত অ্যাপ্রোচ ? পরিচালনাসংক্রান্ত অ্যাপ্রোচ ? সিস্টেম অ্যাপ্রোচ ? মানবতাবাদী অ্যাপ্রোচ.
একইভাবে, পাঠ্যক্রমের তিনটি পন্থা কী কী?
- বিলিপত্র.
- পাঠ্যক্রমের তিনটি পদ্ধতি।
- সমস্যা. প্রথাগত পদ্ধতি.
- ? পাঠ্যক্রম বিকাশকারী (প্রকাশক, রাষ্ট্র,
- প্রতিষ্ঠান) লক্ষ্য নির্ধারণ করে এবং নির্বাচন করে। শেখার অভিজ্ঞতা, মূল্যায়ন, পরিকল্পনা,
- ? শিক্ষার্থীরা শেখার লক্ষ্যগুলিকে উচ্চারণ করে।
- তাদের বাস্তব-বিশ্ব ভূমিকা থেকে বসন্ত.
- ? শিক্ষার্থীরা পাঠ্যক্রম পরিকল্পনা করতে সহায়তা করে।
লোকেরা আরও জিজ্ঞাসা করে, পাঠ্যক্রম ডিজাইনের পদ্ধতিগুলি কী কী?
তিনটি মৌলিক ধরনের আছে পাঠ্যক্রম নকশা -বিষয়-কেন্দ্রিক, শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক, এবং সমস্যা-কেন্দ্রিক নকশা . বিষয়-কেন্দ্রিক পাঠ্যক্রম নকশা গণিত, সাহিত্য বা জীববিদ্যার মতো একটি নির্দিষ্ট বিষয় বা শৃঙ্খলার চারপাশে ঘোরে।
কারিকুলাম অধ্যয়নের ছয়টি পন্থা কী কী?
সংক্ষিপ্ত বিবরণ ছয় -পদক্ষেপ পন্থা একটি তাত্ত্বিক পাঠ্যক্রম উন্নয়নের পদ্ধতি জনস হপকিন্স ইউনিভার্সিটি ফ্যাকাল্টির চিকিত্সক শিক্ষাবিদদের দ্বারা উন্নত উন্নয়ন ক্লিনিকাল শিক্ষাবিদদের জন্য প্রোগ্রাম। এটি যৌক্তিক, পদ্ধতিগত, গতিশীল এবং ইন্টারেক্টিভ। নির্দেশিত
প্রস্তাবিত:
কিং এর শৈশব সম্পর্কে তিনটি গুরুত্বপূর্ণ তথ্য কি?
মার্টিন লুথার কিং, জুনিয়র 15 জানুয়ারী 1929 সালে জর্জিয়ার আটলান্টার অবার্ন অ্যাভিনিউতে তার মাতামহ-দাদীর বড় ভিক্টোরিয়ান বাড়িতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তিনি তিন সন্তানের মধ্যে দ্বিতীয় ছিলেন এবং তার বাবার নামানুসারে প্রথমে তার নাম রাখা হয়েছিল মাইকেল। ছেলেটি যখন ছোট ছিল তখন উভয়েই তাদের নাম পরিবর্তন করে মার্টিন রাখে
পাঠ্যক্রমের টাইলার মডেল কি?
1940-এর দশকে র্যালফ টাইলার দ্বারা তৈরি টাইলার মডেল, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির পাঠ্যক্রম উন্নয়নের সর্বোত্তম প্রোটোটাইপ। মূলত, তিনি তার ছাত্রদের পাঠ্যক্রম তৈরির নীতিগুলি সম্পর্কে ধারণা দেওয়ার জন্য পাঠ্যক্রমের মৌলিক নীতি এবং নির্দেশনা বইতে তার ধারণাগুলি লিখেছিলেন।
মান ভিত্তিক পাঠ্যক্রম এবং ফলাফল ভিত্তিক পাঠ্যক্রমের মধ্যে পার্থক্য কী?
স্ট্যান্ডার্ড ভিত্তিক পাঠ্যক্রম একটি আরও উপাদান সিস্টেমের উপর গঠিত, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব গতিতে যুক্তি এবং তথ্য আহরণের জন্য সরাসরি সম্পদ অ্যাক্সেস করে। ফলাফল ভিত্তিক শিক্ষা আরও পদ্ধতিগত যেখানে ছাত্রদের তাদের পাঠে আরও নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জনের প্রত্যাশা নিয়ে শেখানো হয়
পাঠ্যক্রমের আচরণগত পদ্ধতি কি?
পাঠ্যক্রমের আচরণের পদ্ধতি কী। আচরণগত দৃষ্টিভঙ্গি একটি ব্লুপ্রিন্টের উপর ভিত্তি করে, যেখানে লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি নির্দিষ্ট করা হয়। বিষয়বস্তু এবং ক্রিয়াকলাপগুলি নির্দিষ্ট শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলির সাথে মেলে সাজানো হয়। শেখার ফলাফলগুলি শুরুতে সেট করা লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির পরিপ্রেক্ষিতে মূল্যায়ন করা হয়
পাঠ্যক্রমের উপাদানগুলো কি কি?
যেকোন পাঠ্যক্রম বিভিন্ন উপাদান নিয়ে গঠিত: লক্ষ্য, স্বভাব, সময়কাল, প্রয়োজন বিশ্লেষণ, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক, অনুশীলন এবং ক্রিয়াকলাপ, সংস্থান, শেখার উপায়, অর্জিত দক্ষতা, লেক্সিস, ভাষা গঠন এবং দক্ষতা মূল্যায়ন