শিক্ষাদানে আচরণগত উদ্দেশ্য কী?
শিক্ষাদানে আচরণগত উদ্দেশ্য কী?

ভিডিও: শিক্ষাদানে আচরণগত উদ্দেশ্য কী?

ভিডিও: শিক্ষাদানে আচরণগত উদ্দেশ্য কী?
ভিডিও: L:-4 আচরণগত শর্তাবলীতে উদ্দেশ্য উল্লেখ করা | ইংরেজি শিক্ষাবিদ্যা 2024, নভেম্বর
Anonim

ক আচরণগত উদ্দেশ্য পরিমাপযোগ্য পদে বর্ণিত একটি শিক্ষার ফলাফল, যা শিক্ষার্থীর অভিজ্ঞতার দিকনির্দেশনা দেয় এবং ছাত্রদের মূল্যায়নের ভিত্তি হয়ে ওঠে। উদ্দেশ্য বিভিন্ন ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হতে পারে। এগুলি সাধারণ বা নির্দিষ্ট, কংক্রিট বা বিমূর্ত, জ্ঞানীয়, অনুভূতিমূলক বা সাইকোমোটর হতে পারে।

পরবর্তীকালে, কেউ জিজ্ঞাসা করতে পারে, আচরণগত উদ্দেশ্যগুলির অর্থ কী?

বিশেষ্য। (বহুবচন আচরণগত উদ্দেশ্য ) একটি নির্দেশনামূলক ইউনিটের একটি প্রত্যাশিত ফলাফল নির্দিষ্ট করতে আচরণবাদী ভিত্তিক নির্দেশনামূলক নকশা প্রক্রিয়াগুলিতে ব্যবহৃত একটি বাক্যাংশ। একটি ভাল নির্মিত আচরণগত উদ্দেশ্য তিনটি অংশ নিয়ে গঠিত: শর্ত, আচরণ এবং মানদণ্ড।

উপরন্তু, একটি আচরণগত উদ্দেশ্য তিনটি অংশ কি কি? যখন লেখা হয় আচরণগত শর্তাবলী, একটি উদ্দেশ্য অন্তর্ভুক্ত হবে তিনটি উপাদান : ছাত্র আচরণ, কর্মক্ষমতা শর্ত, এবং কর্মক্ষমতা মানদণ্ড.

মানুষ আরও প্রশ্ন করে, আচরণগত উদ্দেশ্যের উদাহরণ কী?

আচরণগত উদ্দেশ্যের উদাহরণ . স্তরগুলি জটিলতার ক্রমবর্ধমান ক্রম অনুসারে তালিকাভুক্ত করা হয়, তারপরে প্রতিটি স্তরের প্রতিনিধিত্ব করে এমন ক্রিয়াপদগুলি অনুসরণ করে। জ্ঞান: পূর্বে শেখা তথ্য মনে রাখা। বোধগম্যতা: উপাদানের অর্থ বোঝা বা উপলব্ধি করার ক্ষমতা।

আচরণগত উদ্দেশ্যগুলির গুরুত্ব কী?

দ্য গুরুত্ব এর আচরণগত উদ্দেশ্য একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের অনুকূল ফলাফল নির্ধারণ করা হয়. প্রশিক্ষণ কর্মসূচী, প্রশিক্ষণ পদ্ধতি, ব্যবহৃত উপকরণ এবং প্রয়োগকৃত কৌশল সনাক্ত করতে, একজনকে একটি পাঠ পরিকল্পনা প্রস্তুত করা উচিত। এটি প্রশিক্ষণ বিষয়বস্তুর একটি হ্যান্ডবুক।

প্রস্তাবিত: