শেখার অক্ষমতা সনাক্ত করার জন্য অসঙ্গতি মডেল কি?

2024 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 01:29

দ্য বৈপরীত্য মডেল বাচ্চারা বিশেষ শিক্ষা পরিষেবার জন্য যোগ্য কিনা তা নির্ধারণ করতে কিছু স্কুল যা ব্যবহার করে। শব্দটি অসঙ্গতি ” একটি শিশুর মধ্যে একটি অমিল বোঝায় বুদ্ধিজীবী যোগ্যতা এবং স্কুলে তার অগ্রগতি। কিছু রাজ্য এখন পরিষেবার জন্য কে যোগ্য তা নির্ধারণ করতে অন্যান্য পদ্ধতি ব্যবহার করে।

এটিকে বিবেচনায় রেখে, শিক্ষার অক্ষমতা সহ একজন শিক্ষার্থীকে চিহ্নিত করতে কীভাবে অসঙ্গতি মডেল ব্যবহার করা হয়?

আইকিউ-সিদ্ধি বৈপরীত্য মডেল ঐতিহ্যগত পদ্ধতি নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত হয় কিনা a ছাত্র একটি আছে শেখার অক্ষমতা এবং বিশেষ শিক্ষা পরিষেবার প্রয়োজন। স্ট্যান্ডার্ড ডেভিয়েশন হল কত a ছাত্র এর স্কোর গড়, বা গড়, স্কোর থেকে বিচ্যুত হয়। গ্রেড সমতুল্য "গ্রেড" আকারে প্রকাশ করা হয়।

শেখার অক্ষমতার উপস্থিতি নির্ধারণের জন্য তিনটি ভিন্ন মডেল কী কী? পার্থক্য মডেল উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ একটি IQ পরীক্ষা এবং একটি অর্জন পরীক্ষার পরিসংখ্যানগত স্কোরের মধ্যে পার্থক্য।

এই বর্তমানে নিম্নলিখিত অন্তর্ভুক্ত:

• মুখভঙ্গি.
• শ্রবণ ক্ষমতা.
• মৌলিক পড়া।
• পড়ার সাবলীলতা।
• পড়া বোঝা।
• গণিত গণনা।
• গণিত সমস্যা সমাধান।

পরবর্তীকালে, কেউ জিজ্ঞাসা করতে পারে, একটি আরটিআই মডেল এবং শিক্ষার অক্ষমতা সহ শিক্ষার্থীদের সনাক্ত করার জন্য অসঙ্গতি মডেলের মধ্যে পার্থক্য কী?

দ্য আরটিআই মডেল প্রমাণ-ভিত্তিক তথ্য ব্যবহার করে। দ্য বৈপরীত্য মডেল একটি আরো ঐতিহ্যগত পদ্ধতি ব্যবহার করা হয় সনাক্ত করতে ক শেখার অক্ষমতা জ্ঞানীয় এবং একাডেমিক অর্জন পরীক্ষার মাধ্যমে। আরও ঐতিহ্যবাহী বৈপরীত্য মডেল একটি নির্ধারণ করতে জ্ঞানীয় এবং একাডেমিক পরীক্ষা ব্যবহার করে ছাত্র এর বিশেষ পরিষেবার জন্য যোগ্যতা।

যোগ্যতা অর্জনের অমিল কি?

উত্তর: লোকেরা প্রায়শই " নিয়ে কথা বলে অসঙ্গতি "যখন তারা শেখার অক্ষমতা নিয়ে আলোচনা করে। অমিল মধ্যে পার্থক্য বোঝায় ক্ষমতা এবং অর্জন . শেখার অক্ষমতা সহ একজন শিক্ষার্থী, সাধারণভাবে, শিখতে যথেষ্ট সক্ষম বলে মনে হতে পারে কিন্তু এক বা একাধিক একাডেমিক ক্ষেত্রে অপ্রত্যাশিত অসুবিধা হতে পারে।