শিশু বিকাশের সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব কি?

2025 লেখক: Edward Hancock | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2025-01-22 16:45

সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব . এটা বলে যে শেখার একটি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া যা একটি মধ্যে সঞ্চালিত হয় সামাজিক প্রসঙ্গ এবং বিশুদ্ধভাবে পর্যবেক্ষণ বা সরাসরি নির্দেশের মাধ্যমে ঘটতে পারে, এমনকি মোটর প্রজনন বা সরাসরি শক্তিবৃদ্ধির অনুপস্থিতিতেও।

আরও জিজ্ঞাসা করা হয়েছে, সামাজিক শিক্ষা বলতে কী বোঝ?

সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব হল এমন দৃষ্টিভঙ্গি যা মানুষ অন্যদের পর্যবেক্ষণ করে শেখে। 1960 এর দশকে অ্যালবার্ট বান্দুরার কাজের সাথে যুক্ত, সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব ব্যাখ্যা করে কিভাবে মানুষ নতুন আচরণ, মূল্যবোধ এবং মনোভাব শিখে। উদাহরণস্বরূপ, একজন কিশোর সমবয়সীদের পর্যবেক্ষণ করে অপবাদ শিখতে পারে।

দ্বিতীয়ত, সামাজিক শিক্ষা তত্ত্বের চারটি ধাপ কী কী? সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব গঠিত চার ধাপ : মনোযোগ, ধারণ, প্রজনন, এবং প্রেরণা। প্রথম বন্ধ, আমাদের ফোকাস যে কোনো জন্য প্রয়োজন

এভাবে সামাজিক শিক্ষা তত্ত্বের মূল ধারণা কী?

সামাজিক শিক্ষা তত্ত্ব , আলবার্ট বান্দুরা দ্বারা তাত্ত্বিক, বিশ্বাস করে যে লোকেরা পর্যবেক্ষণ, অনুকরণ এবং মডেলিংয়ের মাধ্যমে একে অপরের কাছ থেকে শেখে। দ্য তত্ত্ব প্রায়ই আচরণবাদী এবং জ্ঞানীয় মধ্যে একটি সেতু বলা হয় শেখার তত্ত্ব কারণ এটি মনোযোগ, স্মৃতি এবং প্রেরণাকে অন্তর্ভুক্ত করে।

আলবার্ট বান্দুরার 3টি মূল ধারণা কী কী?

বান্দুরা তার গবেষণা থেকে সামাজিক শিক্ষার চারটি নীতি প্রণয়ন করেন।

• মনোযোগ. আমরা যদি কাজের প্রতি মনোনিবেশ না করি তবে আমরা শিখতে পারি না।
• ধরে রাখা। আমরা আমাদের স্মৃতিতে তথ্য অভ্যন্তরীণ করে শিখি।
• প্রজনন। প্রয়োজনে আমরা পূর্বে শেখা তথ্য (আচরণ, দক্ষতা, জ্ঞান) পুনরুত্পাদন করি।
• প্রেরণা।